LAS CIUDADES EN PRESENTACIÓN. - Recursos de Geografía e Historia (actticsociales.com)
PLANO DE LA CIUDAD DE GANDIA
"Quien mira lo pasado, lo porvenir advierte" Lope de Vega (1562-1635)
LAS CIUDADES EN PRESENTACIÓN. - Recursos de Geografía e Historia (actticsociales.com)
PLANO DE LA CIUDAD DE GANDIA
Para cambiar un poco la dinámica de las clases, vamos a trabajar las unidades 2.1 y 2.2 de una forma un poco diferente.
Introduciremos en una clase de que van estos dos temas, centrados en el impacto del ser humano en el medio y es us recursos. Veremos en clase el primer punto.
El resto de los puntos de los dos temas indicados serán repartidos por grupos para que cada uno de estos grupos prepare una pequeña presentación y explique al resto de la clase el problema que se plantea en ese punto.
Para ello mirará bien la información del libro y, en algún aspecto buscará información complementaria. La presentación debe ser sencilla, pero clara, y muy visual (imágenes, gráficas, mapas....)
Cada grupo explicará al resto de la clase el aspecto que le ha tocado explicar y preparará una serie de preguntas que permitan entender la problemática que plantea ese aspecto del tema. También se puede presentar como un debate o una búsqueda de soluciones o alternativas.
NO VOY A PERMITIR QUE SE LEA NADA EN LA PRESENTACIÓN: HEMOS DE DOMINAR TOTALMENTE ESA BREVE PARTE DEL TEMA QUE NOS HA CORRESPONDIDO Y HEMOS DE EXPLICARLA CON CLARIDAD Y SOLTURA, PORQUE A PARTIR DE AHORA SOIS EXPERTOS EN VUESTRO APARTADO.
TEMAS:
1) El futuro del petróleo y las energías fósiles
2) El futuro de la minería
3) La luna o el espacio ¿son la solución?
4) Las energías limpias y sus limitaciones
5) La pérdida de biodiversidad.
6) El calentamiento global/cambio climático
7) Los problemas con el agua
8) Los problemas con los residuos
9) Los ecosistemas (final del tema 2.2)
GRUPOS:
a) Marina, Javi M y Marta (tema 1)
b) Javi S, Rafa y Jhonny (tema 2)
c) André, Javi Ll. y Víctor (tema 3)
d) Naiara, Pablo y Jennifer (tema 4)
e) Elies, Nuria y Carles (tema 5)
f) Ausiàs, Axel y Sofía (tema 6)
g) Paula B., Noa y Marc P (tema 7)
h) Marc D., Vicente y Paula P. (tema 8)
i) Javi B, Ariadna y Marc B. (tema 9)
OBJETIVOS BÁSICOS DE ESTE TRABAJO:
*Conocer algunos de los problemas básicos del futuro de la humanidad y de nuestro planeta.
*Exponer públicamente con claridad, coherencia, buen contenido y fluidez, un tema preparado previamente.
Vamos a elaborar un trabajo sobre valores y situaciones de dilema. Se trata de elegir un tema entre los propuestos más abajo e investigar y reflexionar sobre él. El trabajo será en grupo, y se realizará mediante una buena presentación que será defendida posteriormente en clase.
Seguiremos los siguientes pasos.
1) Constituiremos grupos de 3 o 4 personas.
2) Seleccionaremos los temas posibles de esta lista que elaboramos con vuestras sugerencias y con algunas aportaciones más.
3) Una vez repartidos los temas, habrá 2 semanas para realizar la presentación y preparar su exposición pública.
4) Todos los trabajos deben tener una portada con el título y autores, un índice, una bibliografía y un contenido ajustado al guión acordado con el profesor. Al final debe haber una opinión personal sobre el trabajo y sobre el problema analizado.
5) Antes de realizar el trabajo en si, hay que hacer un guión escrito o índice, en el que se indicará qué aspectos del tema se quieren conocer, investigar y reflexionar: explicar el problema, las causas, las consecuencias y una reflexión en términos de problemas o dilemas morales para presentar a los compañeros y suscitar el debate. Es decir:
6) Debéis preguntar cualquier duda que os surja durante la elaboración del trabajo al profesor: estamos para ayudar.
7) Los trabajos se expondrán en clase y se intentará que, a partir de lo expuesto, se desarrolle un debate o intercambio de ideas, civilizado y respetuosos.
VAIS A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN CLASE. PODÉIS TRABAJAR DE MODO INDIVIDUAL O POR PAREJAS. EL PRÓXIMO DÍA ENTERGARÉIS EN PAPEL LO REALIZADO.
Lee la breve introducción y comienza con las actividades:
Uno de los fenómenos más importantes en la industria del mundo actual es el de la deslocalización.
La deslocalización es, básicamente, un proceso por el cual algunas de las industrias que tradicionalmente estaban ubicadas en los países desarrollados se ha ido trasladando a otros países menos desarrollados.
ACTIVIDAD 1
Mira la explicación del siguiente video:
a) Resume las ideas básicas de este video, explicando las causas y las consecuencias del fenómeno de la deslocalización.
***
Vais a hacer un pequeño trabajo sobre los mares y los océanos de la Tierra.
En primer lugar os tenéis que organizar en grupos de 2 o 3 personas.
Una vez hechos los grupos tendréis que hacer la siguiente actividad.
*PREPARAR UNA PRESENTACIÓN (en el formato que queráis: Power Point, Canva, Prezi...) QUE CONTENDRÁ LO SIGUIENTE:
1) Información sobre alguna de las maravillas que podemos encontrar en los océanos y mares del Mundo (Fondos marinos espectaculares; costas especialmente hermosas; fauna curiosa o espectacular; datos curiosos sobre los mares; curiosidades o cosas llamativas sobre sus movimientos: corrientes marinas, olas o mareas...)
-Explicad lo que habéis encontrado (buscad algo de información e incluidla, pero que no sea copiado de largos textos de Internet, si no elaborado por vosotros); e ilustradlo con bonitas imágenes.
2) Debéis buscar información e imágenes relativas a situaciones que amenazan o ponen en peligro la "salud" de los océanos y mares: contaminación, deshechos y basuras que acaban en el mar, malas prácticas pesqueras, y otras que vosotros encontréis y os parezcan interesantes
-Explicad lo que habéis encontrado (buscad algo de información e incluidla, pero que no sea copiado de largos textos de Internet, si no elaborado por vosotros); e ilustradlo con imágenes que muestren esos peligros.
LA ONU CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
CANCIONES CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
En muchas de las canciones que escuchamos habitualmente podemos encontrar valores éticos, y también contravalores. Vamos a hacer un sencillo ejercicio a partir de un tema del rapero Chojin.
REALIZAD LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES SOBRE LA TIERRA, RELACIONADAS CON CONCEPTOS VISTOS EN EL TEMA.
SI EN ALGÚN CASO TENÉIS DIFICULATADES PODÉIS BUSCAR EN INTERNET O PREGUNTAR AL PROFESOR.
EJERCICIOS INTERACTIVOS
1. RELLENA HUECOS SOBRE EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
2. RELLENA HUECOS SOBRE EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
3. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
4. ROTACIÓN Y TRASLACIÓN
5. TEST SOBRE HUSOS HORARIOS Y CAMBIO DE HORAS
7. CRUCIGRAMA SOBRE LA TIERRA LOS PLANETAS Y SUS MOVIMIENTOS
8. RELLENAR HUECOS SOBRE LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
9. EJERCICIO CON MAPA SOBRE LOS HUSOS HORARIOS
Si acabáis los ejercicios los podéis repetir. Ànimo.